نيجيريا: مسلحون يختطفون طلابا في عملية خطف جديدة

نيجيريا: مسلحون يختطفون طلابا في عملية خطف جديدة

هذا هو الثالث إزالة جماعية من مؤسسة أكاديمية في شمال نيجيريا هذا العام وقالت الشرطة إنها تعمل على إنقاذ الطلاب.

وقال كادونا “الشرطة والجيش على علم بالموقف. نحاول الاتصال بإدارة المدرسة لمعرفة العدد الدقيق للطلاب الذين تم اختطافهم ومن ثم معرفة إمكانية إنقاذهم سالمين والقبض عليهم. الجناة”. وقال المتحدث باسم الشرطة محمد جليج.

جاميلو عبد الله طالب جامعي وقال لشبكة سي إن إن إنه سمع المهاجمين يطلقون النار عندما وصلوا حوالي الساعة الثالثة صباحًا.

قال عبد الله إن المسلحين شقوا طريقهم إلى بيت النساء ، رغم أن مهجع الرجال أقرب إلى السياج الذي دخلوه.

وقال “رأيناهما وهربنا … جاء قطاع الطرق وأطلقوا النار على أسلحتهم وأخذوا الفتيات بعيدا”.

على الرغم من أنه من غير المعروف عدد الطلاب الذين تم اختطافهم ، قال عبد الله إن عدد الفتيات اللائي يعشن في هذا النزل يتراوح بين 80 و 100.

هذا الاختطاف هو الأحدث في سلسلة من حالات الاختطاف المماثلة. تم اختطاف أكثر من 300 تلميذة من مدرسة في ولاية زامفارا ، أيضًا في شمال غرب نيجيريا ، في وقت سابق من هذا الشهر.

واختطف ما لا يقل عن 42 شخصا من مدرسة عامة الشهر الماضي في كاجارا بولاية النيجر نُشرت لاحقًا، وتم نقل أكثر من 300 تلميذ بعيدًا ثم إطلاق سراحهم في ديسمبر.

تتفشى عمليات الاختطاف من أجل الحصول على فدية في أجزاء من نيجيريا ، وقد أصبحت تمثل تحديًا أمنيًا كبيرًا. يدفع حكام الولايات بانتظام فدية للحفاظ على سلامة الضحايا ، لكنهم نادراً ما يعترفون بذلك.

الرئيس النيجيري محمد بخاري مؤخرا يطلب من حكام الولايات المراجعة “سياستهم المتمثلة في مكافأة قطاع الطرق بالمال والمركبات” ، زاعمين أن هذه السياسة “يمكن أن تأتي بنتائج عكسية علينا مع عواقب وخيمة محتملة”. كما حث بخاري المحافظين على العمل الجاد لتأمين مدارسهم.

author

Tawfiq Al-Hakim

يقدّم توفيق الحكيم محتوى إخباريًا ومعلوماتيًا في AlwafaNews.com، مع اهتمام بمتابعة الأخبار والتطورات الجارية في مجالات السياسة والاقتصاد والتقنية والرياضة والثقافة. يركّز على تقديم معلومات واضحة وموثوقة تساعد القرّاء على فهم الأحداث والموضوعات التي تؤثر في حياتهم اليومية.

Similar Posts

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *